La cultura participativa y cinco competencias para el siglo XXI
La cultura participativa es la inteligencia colectiva y la enseñanza a través de la tecnología (red) para que las nuevas generaciones se familiaricen con la red ya que es una ventaja en el ámbito laboral y porque en el futuro la red formara parte de nuestras vidas mas de lo que lo hace en la actualidad.
Las cinco competencias para el siglo XXI son características que devén tener las personas para manejarse en situaciones imprevisibles en sus vidas y que encajan muy bien para utilizarlas con la cultura participativa y la red, estas son:
1- Una mente disciplinada
2- una mente sintetizadora
3- Una mente creativa
4- Una mente respetuosa
5- Una mente ética
El texto expositivo (T.E)
Su principal objetivo es informar y explicar, y lo hace fundamentalmente a través de:
La definición, descripción, comparación, comentario y la narración. Como su objetivo es informar y difundir conocimiento, emplea la función referencial del lenguaje para que el receptor incremente o modifique la comprensión que posee acerca de áreas de su propio saber.
Características:
- Informativo
- Formal
- Vocabulario técnico
- El emisor sabe más que el receptor
- Estructura de Introducción, desarrollo y conclusión
- Está escrito en tercera persona gramatical
El texto expositivo tiene:
- Teorías
- Hechos
- Personajes
- Problemas
- Generalizaciones
- Procedimientos
La organización textual de las ideas del T.E es:
- Casual
- Problemas/solución
- Descriptiva
- Secuencia temporal
- Comparación
Todo texto expositivo debe ser planificado con antelación para realizar un buen texto, la planificación del texto expositivo es la siguiente:
- Planificación del tiempo
- Plan maestro
- Contexto comunicativo
- Criterio de evaluación
El texto expositivo tiene una producción dividida en antes, durante y después. Y cada uno tiene una serie de pasos a seguir los cuales son:
Antes: – Determinar y precisar un tema
- Identificar objetivos
- Identificar destinatarios
- Elaborar esquema de trabajo: que es, que saben, para que y que deseo
- Elaborar estructura básica
Durante: – Desarrollo de ideas en los párrafos
- Citas
- Evitar información VAGA
- Usar palabras técnicas
Después: – Revisar
- Corregir
- Metacognición: – ¿cumple con el propósito?
- ¿es claro?
- ¿corresponde al nivel?
- ¿pude haberla hecho mejor
Ejemplos de textos expositivos:
Ensayos, editorial de un diario, reseña literaria o cinematográfica, crítica de espectáculos, artículos científicos, informes de investigación, reglas de un juego, textos escolares, etc.
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Hola nosotros somos los moderadores de este blog: Mario Salinas, Sebastian Sarmiento y
Nicolas Hernandez.
Este blog lo usaremos como nuestro cuaderno virtual de castellano, en este blog publicaremos cosas relacionadas con las clases de lenguaje
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